PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

EVALUANDO LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS.

Esta evaluación se hará en el transcurso de las clases, observando la participación, el interés y la habilidad que muestren los  estudiantes en el desarrollo de las diferentes actividades de comprensión y del manejo adecuado de  las herramientas tecnológicas.

Además se tendrá en cuenta los siguientes saberes:

Saber ser: plantear ideas para llevar a cabo una tarea.

Saber hacer: asimila el aprendizaje obtenido a través de la interpretación y comprensión de un texto.

Saber convivir: respetar las opiniones de sus compañeros.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y FUENTES DE APOYO BIBLIOGRÁFICO

RECURSOS DIGITALES

Presentación PowerPoint (Hipervínculos), Video, Hotpotatoes

REFERENTES CONCEPTUALES:

Como referentes se tiene las orientaciones y explicaciones recibidas respecto al manejo del ABP y de las teorías del aprendizaje significativo e igualmente respecto al socio constructivismo que brindan herramientas y estrategias como apoyo al proceso pedagógico que se imparte en las aulas de clase, de tal manera que se potencialice en los estudiantes habilidades comunicativas como son escuchar, leer, escribir, producir a través de la comprensión e interpretación de textos y que no se desconozca su entorno, sus necesidades e intereses para que el aprendizaje se torne agradable para ellos. Que se identifique  que  enseñar, como enseñar, para que enseñar, etc. Siempre hacia la meta de despertar en el educando su creatividad e imaginación y sobre todo el gusto por lo que hace.

BIBLIOGRAFIA:

Cuentos y fábulas. Editorial Santillana. 2008.

Estándares y competencias MEN

WEBGRAFIA:

-www.ciudadseva.com/textos/cuentos

-www.guiainfantil.com

-www.cuentosinfantilesadormir.com/cuentolaliebreylatortuga

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

General. Fortalecer en los estudiantes de grado 5º de la sede “República de Venezuela” los procesos de lectura y escritura a través de la implementación de actividades creativas e innovadoras. Específicos ·         Practicar la lectura por medio de la fábula “La liebre y la tortuga” ·         Analizar la enseñanza que le deja la fábula “La liebre y la tortuga” ·         Inventar un final creativo para la fábula.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

El problema que fundamenta este proyecto es el bajo desempeño académico de los estudiantes de Básica primaria nos enfocaremos en el área de lenguaje porque consideramos que los procesos de lectura y escritura son la base para  mejorar el desempeño de los estudiantes en todas las áreas. El proyecto “ Leyendo  y creciendo con las tic”, se realiza con el fin  de mejorar los  bajos desempeños   de los  niños y  niñas de la  sede “República  de  Venezuela”, mediante las propuestas pedagógicas orientadas durante  el diplomado ofrecido por  el MEN.

La ventaja  de  este proyecto es que los  estudiantes  tienen la oportunidad de trabajar en equipo demostrando  así  sus  fortalezas  y compartiendo  sus  saberes.

PRESENTACIÓN DE DOCENTES Y ESTUDIANTES

1.     Nombre del Docente:   Danelly Oviedo Betancourt Nombre de la institución: “ Luis Gabriel Umaña Morales” Código DANE: 276895000073 Sede educativa:  “República de Venezuela”                                                      Radicado Sede:8718 Dirección principal: Corregimiento Quebradanueva Teléfono: 315 438 23 76 Fax: Correo Electrónico: luisgabriel@sedvalledel cauca.gov.co Página Web: luisumana.edu.co Ciudad/Municipio: Zarzal Vereda/Corregimiento: Quebradanueva Localidad/Comuna/sector: Departamento: Valle Del Cauca 2.     Nombre del Docente:   Viviana Marcela Marulanda Vergara Nombre de la institución: “ Luis Gabriel Umaña Morales” Código DANE: 276895000073 Sede educativa:  “República de Venezuela”                                                      Radicado Sede:8718 Dirección principal: Corregimiento Quebradanueva Teléfono: 315 438 23 76 Fax: Correo Electrónico: luisgabriel@sedvalledel cauca.gov.co Página Web: luisumana.edu.co Ciudad/Municipio: Zarzal Vereda/Corregimiento: Quebradanueva Localidad/Comuna/sector: Departamento: Valle Del Cauca 3.     Nombre del Docente:   Hernán Ramírez Nombre de la institución: “ Luis Gabriel Umaña Morales” Código DANE: 276895000073 Sede educativa:  “República de Venezuela”                                                      Radicado Sede:8718 Dirección principal: Corregimiento Quebradanueva Teléfono: 315 438 23 76 Fax: Correo Electrónico: luisgabriel@sedvalledel cauca.gov.co Página Web: luisumana.edu.co Ciudad/Municipio: Zarzal Vereda/Corregimiento: Quebradanueva Localidad/Comuna/sector: Departamento: Valle Del Cauca Desarrollado con 26 estudiantes de grado 5° de la sede República de Venezuela dela Institución Luis Gabriel Umaña Morales dl sector rural.

ÁREAS BÁSICAS

CIENCIAS NATURALES

ARTÍSTICA

LENGUA CASTELLANA

COMPETENCIAS CIUDADANAS